Unsere Studierende werden durch Ihre Lehre und Ihr Vorbild zu starken Persönlichkeiten

“Ich kenne Frau Göschel seit Jahren als vielseitige, integre, humorvolle und kluge Beraterin. Sie doziert an unserem IT- und medienorientierten Studiengang Rhetorik mit den Schwerpunkten Präsentation, Verhandeln und Moderieren. Ihre Seminare unterstützen unsere Studierenden nach meiner Auffassung aber vor allem in ihrer Persönlichkeitsentwicklung. Ich sehe dabei einen deutlichen vorher-nachher-Effekt, sprich: die Studierenden werden durch ihre Lehre und ihr Vorbild wahrnehmbar geformt (im positiven Sinn). Die Ergebnisse dieses Prozesses kommen jedoch nicht nur den Studierenden zugute, sie haben auch direkte Auswirkungen auf die Qualität des Lehrens und Lernens in anderen Fächern / Bereichen. Insofern ist der Beitrag, den Frau Göschel zu unserer Arbeit an der Hochschule leistet, überaus wertvoll, ich kann sie sehr gerne und ohne Einschränkung weiterempfehlen.”

“Das Coaching von Astrid ist ein sehr praxis-orientierter Ansatz zur Wahrnehmung, dann Bewusstmachung und im besten Fall Auflösung aktueller Konflikte. Egal, ob lang eingeschliffene Verhaltensmuster, wiederkehrende Irritationen im Kontakt mit anderen Menschen oder die Migräne im Fokus stehen.

Astrid Göschel konzentriert sich auf den „Knoten“ im Jetzt und Hier, ohne in einen oft zeitraubenden tiefenpsychologischen Prozess einsteigen zu müssen. Ihre vertrauensvolle, sensible Anamnese findet in dem Moment statt, den ich als Klient möglich mache und wächst mit jeder Sitzung. Die Arbeit offenbarte mir -im wahrsten Sinne- ganz neue körperliche Sensationen.”

(Boxenstopp-Coaching im BusinessClubHamburg, 2015)

“Neben den ganz großen und wichtigen Themengebieten der Moderation, die gelehrt werden, gab es auch Tipps und Tricks für den Umgang mit sogenannten ´schwierigen Charakteren` – zum Beispiel wie man Leute motivieren kann, mehr zu reden, oder aber auch, wie man Menschen mit großem Sendungsbewusstsein etwas zu bremsen vermag.”

(Raum geben – Raum nehmen – Führen versus leiten am Beispiel “Moderation von Teams” )